Wartburg college herdenkt vijftig jaar in Grote kerk Dordrecht

31 december 2010

DORDRECHT -De (reformatorische) scholengemeenschap Wartburgcollege herdenkt het vijftig jarig bestaan in elk geval met een spciale dienst in de Grote kerk van Dordrecht. Dat zal zijn op 30 september 2011.

Het komende jaar is voor de school, met ook veel activiteiten in Dordrecht, op passende wijze een jubileumjaar. In Dordt wordt ook gewerkt onder de naam Marnix. Die naam staat voor de secretaris van Prins Willem van Oranje, die op 19 juli 1572 de vrije statenvergadering opende in de Statenzaal van het Hof in Dordrecht.

De school wil ook, zo blijkt uit de informatie op de eigen website, laten zien wat de opdracht is in onderwijsland.

Dat gebeurt op de volgende wijze:

Onze missie en visie
Christelijk onderwijs op reformatorische grondslag zien wij als een Goddelijke opdracht. Net als andere scholen vormen wij jonge mensen en bereiden ze voor op de maatschappij. Maar voor ons geldt boven dit alles de Bijbelse norm ‘te leven en te werken tot Gods eer’. Dit ziet u terug in onze missie.

Het Wartburg College werkt op betrokken wijze aan de doelen die de overheid stelt voor de ver­schillende onderwijsprogramma’s. We willen bereiken dat onze leerlingen waardevolle burgers worden van onze samenleving. Toch is dit niet de diepste reden van ons bestaan. Die is gelegen in de ruime aandacht die we geven aan de vorming en toerusting van onze leerlingen vanuit de Bijbel en de Belijdenisgeschriften. Het gaat er ons vóór alles om dat jongeren ook burgers worden van het Koninkrijk van de Heere Jezus Christus. Op christenjongeren rust de dure plicht om burgers van twee rijken te zijn, met als inhoud: “Gij zult de Heere, uw God, liefhebben uit geheel uw hart, en uit geheel uw ziel, en uit geheel uw verstand, en uit geheel uw kracht. Dit is het eerste gebod. En het tweede aan dit gelijk is dit: Gij zult uw naaste liefhebben als uzelf. Er is geen ander gebod, groter dan deze.” (Markus 12: 30- 31)

De reformatorische identiteit komt op veel manieren tot uitdrukking. In het pedagogisch klimaat staan begrippen centraal als gezag, liefde, verant-woordelijkheid en persoonlijkheid. Opvoeders en leerlingen willen leven als ‘leerjongeren van Christus’. Er is daarom binnen onze school plaats voor het maken van fouten en voor vergeving.

Onze identiteit komt ook tot uitdrukking in de leerstof en de leefregels. Met de leefregels proberen wij de gevolgen van de zonde in de omgang tussen de mensen te temperen en de dagelijkse relevantie en heilzame uitwerking van de Tien Geboden na te leven. Het is onze roeping dit te praktiseren vanuit de grondhouding zoals Jezus die heeft gegeven in Zijn samenvatting: “Gij zult liefhebben de Heere uw God met geheel uw hart en met geheel uw ziel en met geheel uw verstand en gij zult uw naaste liefhebben als uzelf.” De volwassenen in de school leven zelf volgens deze regels en houden ze voor aan de zich ontwikkelende jongeren.

Onze identiteit krijgt verder inhoud door de momenten van gezamenlijk bidden, Bijbellezen en zingen tijdens elke schooldag en op bijzondere momenten in het schooljaar. Aan het begin van het jaar en op de christelijke feestdagen beleggen wij bijeenkomsten rond het Woord. Vrijwel alle leerlingen krijgen twee uur per week godsdienstonderwijs. Om invulling te geven aan onze identiteit zijn eigen reformatorische methoden gemaakt voor de vakken Nederlands, geschiedenis en muziek.

Gerelateerde straten:
Hof
Meer over:
Cookies

Deze website gebruikt noodzakelijke cookies voor een correcte werking en analytische cookies (geanonimiseerd) om de statistieken van de website bij te houden. Marketing cookies zijn nodig voor laden van externe content, zoals YouTube-video's of widgets van Sociale Media. Zie ons cookiebeleid voor meer informatie, of om je instellingen later aan te passen.